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NEW ! CALENDARIO CORSI DI RECUPERO

Le prospettive della didattica digitale nel nostro Istituto,dalla LIM all'E-Learning

Decine di colleghi dell’istituto stanno da un mese partecipando al PON sulla didattica digitale attivato nel nostro istituto (molti di loro erano,tra l’altro, reduci da una serie di incontri informali fra docenti interessati a familiarizzare con la LIM)
Iil pon che ha carattere di “seminario produttivo” non è esclusivamente dedicato alla lim quanto all’apprendimento di una serie di software gratuiti , generalmente semplici come hot potatoes (vedi di cosa si tratta ) , per la realizzazione di contenuti digitali possibilmente interattivi che possano poi essere distribuiti e utilizzati nel più ampio numero di modalità (distribuiti su cd, via internet usando il sito della scuola come piattaforma, in laboratorio attraverso la rete di Computer, con la LIM nelle aule appositamente attrezzate. Il corso prevede tra l’altro la realizzazione di una serie di wiki (vedi di cosa si tratta) su cui far lavorare le classi nel prossimo anno scolastico.
Da lunedi, nell’area riservata i colleghi potranno cominciare a postare i loro lavori che a partire dal 24 maggio saranno online sul sito dell’Istituto in un archivio digitale.

Guarda il preview dell’archivio

Per i colleghi che posteranno più di dieci Learning Object sarà attivata una pagina personale nell’archivio

Guarda il preview di una pagina personale nell’archivio

Tutti i materiali saranno protetti da una licenza creative commons
(guarda di che si tratta)

Mentre , dopo due anni di sperimentazione “in presenza” , ci si predispone a valutare, e a progettare, l’utilizzo, anche solo parziale, della piattaforma SoS studenti per quello che è (una piattaforma E-learning) e senza dimenticare che tutti i materiali interattivi disponibili su SoS studenti possono essere proficuamente utilizzati con la LIM, si aprono interessanti prospettive e ipotesi di lavoro su cui la commissione preposta alla creazione e diffusione dei materiali digitali e i dipartimenti potranno lavorare; eccone due tanto per cominciare :

:La verifica dei contenuti disciplinari essenziali con Hot potatoes (leggi)

Pisa-ocse 2.0 : ovvero come modificare, adattare, “personalizzare” le prove Pisa e distribuirle tramite il sito dell’istituzione scolastica emulando la piattaforma SoS studenti (leggi)

Si tratta di ipotesi che non prevedono l’acquisizione da parte di chi partecipa di sofisticate competenze informatiche né di un impegno superiore alle 2, diciamo 3, ore complessive una tantum.

Mercoledi 21Aprile all'ISIS Torrente si è svolto il convegno regionale del coordinamento campano Pisa sui risultati delle prime due fasi del piano regionale d'intervento
"la scuola migliora la scuola" Il programma analitico del convegno

Una intensa giornata di lavoro nell'affollatissimo incontro regionale del progetto "la scuola migliora la scuola"
e per la la "pausa pranzo" esordio impegnativo ma ricco di soddisfazioni per le "matricole" dell'Istituto alberghiero Torrente

ALBERGHIERO AL DEBUTTO :
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BANDO DI GARA