Isis Andrea Torrente

Corsi di formazione

per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente in esubero – Anno scolastico 2012-2013

 

Si avvisano i Sigg. docenti che è stata pubblicata sul sito della scuola www.itctorrente.it la circolare dell’USR Campania relativa all’oggetto e completa dei relativi allegati. I docenti interessati all’iscrizione ed alla frequenza dei corsi, cui si accede su base volontaria, sono invitati a produrre istanza allo scrivente con ogni urgenza e comunque entro il 18 maggio 2012.

 

Comunicazione Dirigente Scolastico

>>>> Modulo per la domanda

Regolamento, descrizione dei corsi e note

NEW ! Classi di concorso in esubero in Campania

------- Integrazione alla circolare regionale (chiarimenti)

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Liberiamoci dalle droghe

Il 18/05/2012 ,con un evento spettacolo, presso la biblioteca del nostro’Istituto, si conclude il progetto “Liberiamoci dalle droghe”. Il progetto ha coinvolto gli alunni delle terze del turistico e delle quarte del commerciale. Ogni studente è stato addestrato a collaborare responsabilmente alla propria formazione attraverso un modello capace di sviluppare il proprio senso di efficacia personale e collettivo, di potenziare le capacità di resistenza alle pressioni del gruppo dei pari, di sviluppare il pensiero critico e divergente e, successivamente, di trasmettere questo ai propri coetanei. Gli studenti coinvolti, hanno scelto un'area di miglioramento che comprende precisi percorsi, attività, strumenti e processi di valutazione rivolte alla prevenzione, alle dipendenze e al disagio giovanile, con formazione di focus group e creazione di una pagina elettronica avendo come finalità la circolazione di informazioni e la discussione sulle tematiche riguardanti le dipendenze patologiche. I ragazzi sono stati impegnati, per 4 incontri, presso il nostro istituto, altri presso la sede dell’associazione culturale ALLEANZA PER CASORIA, in attività laboratoriali (Laboratorio creativo; Laboratorio Web; Laboratorio delle emozioni) che hanno favorito un’interazione e una ricerca di integrazione tra le competenze e le conoscenze del mondo adulto e le esperienze comunicative ed emotive degli adolescenti, aumentando così nei ragazzi il livello di consapevolezza sulle strategie relative alla propria salute e a quelle della cittadinanza. L’evento spettacolo conclusivo rappresenta la progettualità dei percorsi educativi implementati . L’attività è stata coordinata dalla Prof Arenga,nell’ambito dell’alternanza scuola lavoro

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A TUTTO IL PERSONALE DOCENTE CON CONTRATTO A TEMPO INDETERMINATO

AVVISO URGENTE RELATIVO ALLA COMPILAZIONE DELLA SCHEDA PROFESSIONALITA' DOCENTE

 

Si comunica che, con Nota prot. n.1922 del 26 aprile 2012, è stato prorogato al 15 maggio p.v. il termine ultimo per l’inserimento dei dati relativi all’aggiornamento della scheda anagrafica “Professionalità docente” attraverso il sistema “Polis” (Presentazione On Line delle Istanze), presente sul sito del Miur. Si precisa che l’aggiornamento dei dati personali, professionali, dei titoli di studio e culturali – informazioni utili anche ai fini della ricostruzione di carriera - resta sotto la totale responsabilità dei docenti: l’amministrazione scolastica è tenuta solo a controllare, attraverso il Sidi, lo stato di avanzamento dell’aggiornamento. Si sollecitano, quindi, tutti i docenti in indirizzo a compilare e/o ad aggiornare in tutte le sue articolazioni la scheda personale, presente sul sito del Miur nella sezione “Istanze on line”; a validarla mediante il pulsante “salva”, presente alla fine di ogni schermata, e a verificarne l’avvenuta convalida ciccando sul pulsante “concludi e crea PDF”.

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Speciale prove INVALSI

 

IN VISTA DELLE PROVE INVALSI, PREVISTE PER IL 16 MAGGIO 2011, ECCO UNA PAGINA SPECIALE CON LA DOCUMENTAZIONE DI SUPPORTO, MATERIALI TEORICI, SIMULAZIONI E COMUNICAZIONI DEI REFERENTI

ATTENZIONE NUOVI MATERIALI !

ENTRA !

 

 

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Il calendario del corso pon G4 " Un pc per amico "

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L'INTERVENTO DELL'ISIS ANDREA TORRENTE AD EDUTECH,

IL CONVEGNO SU DIDATTICA E NUOVE TECNOLOGIE

Il 28 e 29 marzo Città della Scienza ha ospitato”Edutech il Salone della Scuola Digitale, l'appuntamento primaverile dedicato alle nuove tecnologie e a icontenuti digitali per la didattica.
EduTech è un salone strutturato come una vasta area espositiva, che rappresenta la vetrina in cui osservare, conoscere e sperimentare le innovazion itecnologiche proposte, con l’opportunità per I visitatori di seguire una serie di seminari e conferenze di approfondimento scientifico e metodologico. Il nostro istituto è stato doppiamente presente nella manifestazione : in quanto ospiti dello stand dell’associazione professionale Diesse docenti e allievi del Torrente hanno presentato i lavori realizzati dalla “Classe 2.0” dell’istituto mentr ,nell’ambito delle conferenze organizzate dal “Polo della qualità” del MIUR , Il Prof. Pepe Russo ha parlato della didattica del Wiki presentando il progetto “Casoria nellla memoria 1860/1960” il wiki su cui lavora e lavorerà nei prossimi anni l’attuale 2H dell’Istituto Turistico.Il vivo interesse suscitato dalle nostre realizzazioni ha favorito l’intensificarsi dei rapporti e degli scambi di esperienze con altre realtà altrimenti impegnate sul terreno dell’innovazione didattica e dell’adozione delle tecnologie digitali,una prassi proficua e funzionale anche in vista dell’apertura dei corsi di formazione ai docenti interessati alle nuove tecnologie che il nostro istituto, designato quale Centro Polifunzionale di servizio per le nuove tecnologie, organizza e che hanno raccolto adesioni in tutta la provincia.

La Photogallery

Guarda il trailer del wiki "Casoria nella memoria 1860/1960 (Versione in in AVI con risoluzione migliore)

Guarda un breve filmato sulla nostra partecipazione

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COMUNICAZIONI RECUPERO

Si comunica che i corsi di recupero avranno inizio a partire da : giovedì 29 marzo

e si terranno il martedì e venerdì dalle ore 14.00 alle 17.00 e

il lunedì,mercoledì e giovedì dalle 13.30 alle 16.30.

I corsi delle discipline orali avranno la durata di 9 ore suddivise in tre incontri di 3 ore l’uno,

quelli delle materie con scritto e orale avranno la durata di 12 ore suddivise in quattro incontri di 3 ore l’uno.

ORARI TECNICI ORARI IPPSSAR

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UNA GIORNATA AL TORRENTE COL CARDINALE SEPE,ARCIVESCOVO DI NAPOLI

Il 21 Marzo 2012 , accompagnato da numerosi esponenti della società civile , politica e religiosa del nostro territorio, fra i quali il sindaco di Casoria Carfora, Il Cardinale Crescenzio Sepe , Arcivescovo di Napoli ha visitato il nostro Istituto intrattenendosi a lungo con la comunità scolastica tutta raccolta attorno al Dirigente Scolastico Giovanni De Rosa .La giornata del Cardinale è cominciata nella Sala Conferenze dell'Istituto dove, alla presenza di una folta rappresentanza di studenti , docenti e genitori, ha risposto ai tanti quesiti postigli dai presenti; Legalità, crisi economica, degrado sociale sono stati i temi più dibattuti dinanzi ad un uditorio particolarmente attento ad ascoltare la voce della chiesa e gli impegni che essa sente di dover assumere nei tempi difficili che stiamo vivendo.Sempre diretto e mai elusivo il Cardinale ha risposto con passione alle domande degli studenti illustrando in dettaglio alcuni esempi dell'azione nella chiesa nel sociale.Al termine della conferenza il Cardinale, in compagnia delle autorità convenute e di un folto gruppo di docenti, ha visitato le strutture laboratoriali che costituiscono uno dei punti di forza della nostra istituzione (dal laboratorio coreutico alla classe sperimentale 2.0) guidato dal DS De Rosa che , passo dopo passo, gliene ha illustrato prerogative e virtualità.Al termine del lungo tour il cardinale ha trovato docenti e discenti dell'alberghiero ad attenderlo per una visita alle strutture e un rinfresco in cuigli ospiti.hanno potuto verificare la perizia acquisita dagli studenti dell'istituto.

 

LA PHOTOGALLERY DELLA GIORNATA PREPARATIVI ARRIVO E CONFERENZA .... VISITA ALL'ISTITUTO

Nei prossimi giorni , sul sito il film della giornata

 

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CHIARIMENTI SULLA AZIONE PON “Competenze per lo sviluppo”
Obiettivo D4: Iniziative per lo sviluppo della società dell’informazione attraverso i centri polifunzionali di servizio.

Al fine di fornire chiarimenti utili sullo svolgimento dei corsi relativi all’obiettivo D4 , è indetta una riunione aperta ai docenti, ai dirigenti ed ai direttori Amministrativi, per il giorno 26/03/2012  dalle ore 15.00 alle ore 17.00 presso la biblioteca dell’ISIS Andrea Torrente.

Inoltre al fine di facilitare le iscrizioni ai vari corsi si precisa che:

Il corso ICT 1 è riservato ai docenti , ed è un corso base di informatica per il conseguimento della patente Europea.

Il corso ICT 2 è riservato al personale non docente , ed è un corso base di informatica per il conseguimento della patente Europea.

Il corso ICT 3 è riservato al personale non docente ed è relativo alle principali applicazioni delle piattaforme informatiche (SIDI,Sissi, Axios, Gestione Amministrativa PON)

Il corso ICT 4 è riservato al personale docente ed è relativo alle applicazioni relative alla LIM
con una parte dedicata alla progettazione

Il corso ICT 5 è riservato al personale docente che intende acquisire nozioni avanzate di gestione delle LIM e di piattaforme E-Learning

Tutti i percorsi prevedono la certificazione finale che sarà effettuata in sede mediante esame con  Enti certificatori accreditati. Ulteriori informazioni relative alle competenze attese al termine dei vari cors saranno visibili sul sito www.itctorrente.it

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Iscrizioni scuole superiori: aumentano le preferenze per gli Istituti Tecnici e Professionali, calano i Licei scientifici, crescono i Licei linguistici

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Conosci e valuta il progetto "Vales" approvato dal Collegio dei Docenti del 9 /03/2012

Il progetto Vales Slide di presentazione

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LE PROVE INVALSI : INFORMATIVA PER I GENITORI

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 NUOVE OPPORTUNITA’ PER GLI ALUNNI DELL’ISIS A.TORRENTE………

Nell’ambito delle attività di  Alternanza Scuola Lavoro il nostro istituto,  con partners accreditati alla Regione Campania, , ha avviato un percorso formativo  per la creazione di un nuovo profilo professionale per  gli alunni diplomati 2010-2011”Back Office Commerciale con conoscenza della lingua inglese”. Sono stati selezionati ,con la collaborazione  della Prof Arenga,20 alunni che inizieranno,  presso il nostro istituto,il corso martedì 6 marzo. La   durata complessiva del percorso formativo è di 160 ore  :70 ore teoria -  90 ore pratica.
Descrizione del profilo
Il profilo professionale  assiste  gli specialisti nell’implementazione delle strategie di vendita delle imprese, nel controllo dell’efficienza della rete distributiva e commerciale e nel monitoraggio delle vendite. Conclude, all'interno degli uffici, le operazioni aperte dal front office, inoltrando la necessaria documentazione alle strutture centrali o periferiche di area. Si occupa, inoltre, della gestione contabile e, nel caso di sportelli abilitati, prepara le richieste di finanziamento (fidi, mutui, prestiti ecc.), allegandone l'idonea documentazione da sottoporre al Responsabile per un primo giudizio.
La sua attività prevede la gestione di:

1. ordini permanenti di pagamento (affitto, stipendio, bollette, etc);
2. procedure per la tutela della privacy;
3. tabulati;
4. copie di documenti;
5. bonifici;
6. rate;
7. apertura/chiusura di contratti di conto corrente;
8. contabilità interna per operazioni non di sportello.

Rispetto a queste operazioni, l'Addetto al back office svolge mansioni di carattere esecutivo: trascrizione, inserimento ed elaborazione di dati, controllo di conformità, attivazione di procedure, trasferimento di documentazione agli uffici preposti, scrittura delle operazioni contabili, etc..

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Progetto cittadini 2.0

Obiettivo finale del progetto è contribuire ad incrementare il senso di appartenenza dei giovani cittadini al proprio territorio e la consapevolezza dei propri diritti/doveri, stigmatizzando i comportamenti illegali e promuovendo forme innovative di presenza ed azione sul territorio, contrastando le dinamiche del disagio sociale e della illegalità. Il progetto intende mettere a disposizione dei giovani che vivono nel territorio una
serie di servizi in campo educativo, formativo, nella formazione non formale, nella promozione dello spirito di partecipazione e di cittadinanza attiva, con specifico riferimento all’educazione alla legalità.
Il principale risultato atteso è un incremento del numero dei giovani educati e sensibilizzati alla legalità.
IL Primo Obiettivo Specifico sarà ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.
Il progetto intende supportare l’azione specifica della scuola per incidere positivamente sui casi a rischio di abbandono ed evitare, quindi, le conseguenze devianti della dispersione.

 

Scarica il calendario delle attività

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Progetto Casoria d'aMARE

 

Il mare è un bene comune, è di tutti, da esso nasce la vita, da esso dipende la sua sopravvivenza.
Casoria, pur non essendo bagnata dal mare, fa parte di una regione, la Campania, la cui storia e cultura sono da sempre legate al mare. Eppure oggi, l’accesso al nostro mare è quasi completamente negato e le nuove generazioni poco o niente conoscono di esso e delle leggi che dovrebbero tutelarlo.
L’ecosistema marino è strettamente connesso con l’entroterra e una sua buona gestione ambientale è premessa fondamentale per la tutela del mare.
Da ciò, l’esigenza di formulare un programma che possa far nascere la curiosità dei ragazzi verso l’ambiente in generale e, in particolare, di quello marino (che è più conosciuto e stimolante), così da far maturare una maggiore consapevolezza sui problemi ambientali di Casoria come l’inquinamento atmosferico, lo smaltimento dei rifiuti solidi e liquidi (organici, industriali, abusivi ecc..), che arrivano ad inquinare anche le falde acquifere e, quindi, il mare.
Si effettuerà un gemellaggio con Bagnoli, quartiere ad Ovest di Napoli dove ad aprile 2012 si effettueranno alcune delle gare di vela preliminari della Coppa America.

Leggi la presentazione completa

Scarica il modulo d'iscrizione

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Comune di Casoria

 

 

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IL VIAGGIO DI ISTRUZIONE IN TOSCANA

Da Arezzo a Firenze, da Pisa a Siena e poi ad Assisi : un viaggio dentro la storia della civiltà e dell'arte italiana; fra opere celebrate e luoghi magici, fra paesaggi mozzafiato e sapori autentici , fra cultura e spiritualità, gli studenti del Torrente hanno attraversato l'Italia Centrale in un autentico "Viaggio di Istruzione". I docenti accompagnatori sono stati: PER L’IPPSSAR: Prof.ssa Abete Maria, Prof.ssa Crispino Raffaella, Prof.re Romano Francesco, Prof.re Scognamiglio Ciro. PER GLI INDIRIZZI TECNICI : Prof: Giovanna Bruno; Prof. Patrizia Arenga; Prof. Marianna Speranza : Prof.Raffaella Crispino.

Photogallery Ippssar

Photogallery Tecnici

 

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Nasce il gruppo sportivo ISIS Torrente

Attività di Avviamento alla pratica sportiva e Giochi Sportivi studenteschi
 Anno Scolastico  2011/2012

Le attività di avviamento alla sportiva,inserite in un’ottica di ampliamento dell’offerta formativa,sono destinati a tutti gli studenti, compresi quelli con disabilità
La struttura e l’organizzazione delle attività saranno programmate secondo calendario e si svolgeranno nelle ore pomeridiane. Si disputeranno mini tornei interni delle varie discipline mirate ad individuare i le rappresentative studentesche  per la partecipazione  ai Giochi Sportivi Studenteschi .

Inizio attività 14 Novembre 2011
Termine attività 30 Maggio 2012
Tutti gli studenti interessati a svolgere l’attività sportiva pomeridiana , in possesso di autorizzazione dei genitori e muniti di certificato medico (stampato della scuola) sono pregati di prendere visione degli orari  e i giorni della settimana di allenamento sotto indicati.

LUNEDI’  : 14,30-17,30
Calcio A 5 ( Maschile e Femminile  )   biennio e triennio
Tennis-Tavolo  (Maschile)  biennio
MERCOLEDI’ : 14,30-17,30
Pallavolo  (Maschile e Femminile)   biennio e triennio
Ginnastica Artistica e Danza Sportiva ( Femminile )
VENERDI’ : 14,30-17,30
Palla Tamburello  Tennis-Tavolo  ( biennio e triennio)

Si ricorda ai partecipanti che è d’obbligo l’abbigliamento sportivo (tuta e scarpette) e si precisa che negli spazi dove si svolgeranno le attività (palestra e sala coreutica) si accede solo quando sono presenti i docenti di Educazione Fisica responsabili dei corsi

I DOCENTI RESPONSABILI
Prof.         A. Cinquegrana
Prof. ssa   P. Ciccarelli
Prof .ssa   G. Candileno

NEW!! CALENDARIO GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI

NEW ! PHOTOGALLERY PRIMA FASE

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• Casoria e le tradizioni popolari
• Nell’ambito delle attività di orientamento curate dalla prof.ssa D. Campilongo e rivolte alla promozione e alla diffusione del “Laboratorio Creativo di Giornalismo Civico - OFFICINA GIOVANI”, afferente dal Piano Territoriale Giovani della Regione Campania e dei Comuni di Casavatore, Casoria e Arzano, un gruppo di alunni della classe 4^A dell’dell’ITC, molto motivati e interessati al progetto, ha lavorato in qualità di redattori di Officina Giovani, sull'affascinante tema delle tradizioni popolari. Il lavoro è stato pubblicato sul sito www.casoriadue.it (andare sul link posto a sinistra e cliccare su Cronaca locale, articolo “C’era una volta Casoria”; dalla stessa pagina, accedi anche al link su YouTube). Gli incontri formativi proseguono, alla presenza degli esperti del settore, presso la Biblioteca di Casoria.

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Concorso “Turismo a scuola di sostenibilità 2”

 

Il Ministro dell’istruzione,università e ricerca in collaborazione con Italia Nostra, ha presentato per l’anno scolastico 2011-2012 un concorso nazionale  Turismo a scuola di sostenibilità2” rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Il concorso vuole promuovere” la consapevolezza delle caratteristiche del proprio territorio,del patrimonio culturale ad esso afferente”;di diffondere la comprensione dei significati e dei valori educativi che il paesaggio contiene in quanto memoria storica degli eventi”;di promuovere iniziative e progetti finalizzati alla tutela e alla valorizzazione del paesaggio, del territorio e dell’ambiente.
Il concorso vuole evidenziare le grandi potenzialità formative del viaggio d’istruzione al fine di promuovere e diffondere la mobilità dolce ( treni,biciclette,percorsi a piedi) e l’attitudine verso le discipline sportive (ciclismo,canoa,escursionismo ecc. )nell’ambito della fruizione e valorizzazione del patrimonio artistico monumentale e ambientale.
La nostra scuola ha aderito a tale iniziativa ,con le tre terze del turistico, rientrando  tra le prime 50 scuole a livello nazionale

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ELEZIONI CONSIGLIO D'ISTITUTO RISULTATI COMPONENTE STUDENTESCA

PROCLAMAZIONE DEGLI ELETTI
VERBALE DELLA COMMISSIONE ELETTORALE CON RISULTATI COMPLETI

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Elezioni dei Rappresentanti di Classe : Risultati definitivi ed eletti

 

Rappresentanti di classe Tecnici e Serale componente studentesca
Rappresentanti di classe Professionale componente studentesca
Rappresentanti di classe Tecnici componente genitori
Rappresentanti di classe Professionale componente genitori

 

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L’ISIS Andrea Torrente all’evento ABCD + Impres@Scuola organizzato dal MIUR per le Cl@ssi-2.0

Dal 16 al 18 Novembre si è svolta a Genova l’ottava edizione di ABCD, il salone delle tecnologie, considerato il punto di riferimento nazionale per il settore della Scuola. L’edizione di quest’anno, cui hanno partecipato circa 500 docenti coinvolti nel Piano Nazionale Scuola Digitale,è stata particolarmente stimolante ed innovativa, poiché oltre a confrontarsi nell’ambito di seminari, convegni, lesson shop, dirigenti e docenti hanno potuto trovare accanto ai tradizionali stand espositivi, delle aule virtuali, gestite dalle più prestigiose aziende del settore delle IT, in collaborazione col MIUR, dove verificare direttamente l’efficacia delle soluzioni proposte.

Il 18 e 19 Novembre gli stessi spazi espositivi hanno ospitato l’evento Impres@Scuola, organizzato dal MIUR e riservato aidirigenti e ai docenti delle Cl@ssi-2.0. In questa occasione le scuole hanno potuto manifestare direttamente alle imprese il proprio interesse nella sperimentazione gratuita di soluzioni tecnologiche nelle Cl@ssi-2.0.
Ad entrambi gli eventi ha partecipato la Prof.ssa Luciana Stravato, funzione strumentale e docente Cl@sse 2.0.

 

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Concluso lo stage londinese finanziato con il PON C1

 

Conclusa felicemente, con la consegna del titolo di studio acquisito, lo Stage presso un college londinese degli studenti dell'ISIS A.Torrente.La full immersion di un mese, finanziata attraverso il PON C1 e guidata dalle Prof. Amato e Torre ha consentito ad un folto gruppo di studenti di entrare in contatto con una delle realtà più avanzate e dinamiche del mondo e e migliorare le proprie competenze linguistiche attraverso lo studio e il training sul campo.La cronaca filmata dell'esperienza è visibile e scaricabile entrando nel miniportale Pontorrente (Link nella colonna a fianco)

NEW ! GUARDA LA PHOTOGALLERY

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VV

 

UN MESE DI STAGE AL CONSORZIO BIO

E’ terminato il mese di stage per i diplomati meritevoli,. Nell’ambito delle attività di stage presso il Consorzio Bio, in relazione all’AZIONE C-5-FSE05_POR_CAMPANIA-2011-293 Progetto “Scuolavorando” un gruppo di 15 ragazzi neo diplomati  hanno partecipato allo stage,presso l’azienda  “ La Colombaia, scelta all’interno del Consorzio, in quanto   la  più rappresentativa sia per risorse umane che per  diversificazione di attività in particolare per il settore agrituristico.
Gli alunni ,al termine dello stage, hanno rafforzato l’autostima attraverso un processo di arricchimento individuale,hanno  interagito con persone che rivestono ruoli diversi all’interno della società e del mondo del lavoro-sviluppando un atteggiamento critico e autocritico rispetto alle diverse situazioni di apprendimento.

Ampie fotogallery nello spazio "pontorrente" (il link è al lato)

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L'ISIS A.TORRENTE PRESENTE CON UNO STAND ALLA CONVENTION "LE BOTTEGHE DELL'INSEGNARE" UN BILANCIO

 

 

Il 15 e 16 ottobre al Savoia Hotel Regency di Bologna si è svolta la convention "le botteghe dell'insegnare" organizzata dall'associazione DIESSE, dal titolo: “Insegnare e imparare cioè guardare”. Due giornate molto intense alle quali l'ISIS Torrente ha partecipato allestendo uno Stand dedicato alla didattica digitale..Presenti per illustrare e condividere i nostri lavori, le esperienze didattiche più avanzate realizzate in questi anni dai docenti del Torrente (la sperimentazione S.O.S studenti, l'archivio digitale, la progettazione didattica con la LIM, l'ambiente della classe 2.0 ecc) i colleghi Crispino, Pepe Russo e Speranza sono stati a tratti travolti dall'interesse suscitato dalle nostre realizzazioni e dal nostro approccio allo sfruttamento delle nuove tecnologie nella didattica. Per l'occasione sono stati approntati alcuni materiali inediti destinati a meglio illustrare alcuni prodotti di particolare rilievo realizzati nel nostro istituto.In particolare i colleghi Silvana Barbieri e Sergio Cozzi hanno prodotto un video ciascuno attraverso il quale illustrano la loro metodologia di lavoro, le tecniche di costruzione dei materiali didattici con l'activity toolkit e alcune slide tratte dalla loro produzione (potete scaricare questi video dal link sottostante).

Innumerevoli le richieste di materiali e di opportunità di incontro e di scambio rivolteci da colleghi e dirigenti scolastici la cui evasione ci vedrà impegnati nelle prossime settimane e nei prossimi mesi.Nei prossimi giorni pubblicheremo un video dell'esperienza e una più articolata riflessione sull'esperienza.

 

 

GUARDA LA PHOTOGALLERY

 

Il video di Silvana Barbieri........ Il video di Sergio Cozzi

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Manifestazioni ed eventi

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IL MERITO PAGA /1
UN MESE DI STAGE FORMATIVO A LONDRA PER GLI ALUNNI MERITEVOLI

 

Nel mese di settembre si concretizzerà una straordinaria opportunità per gli alunni meritevoli delle terze e delle quarte dell'anno scolastico 2010/2011 : uno stage formativo di un mese a Londra con viaggio e soggiorno completamente a carico dell'istituzione scolastica (PON C1)

Gli alunni , accompagnati da due tutor, saranno ospiti di un college londinese presso il quale seguiranno un corso di 20 ore settimanali dedicato all'apprendimento della lingua inglese.Le lezioni saranno intervallate da visite ed escursioni nella Capitale.Al termine dello Stage gli allievi, che saranno ospitati in un residence attiguo al college, sosterranno un esame volto a conseguire una certificazione di livello intermedio.
Possono essere ammessi alla selezione gli allievi del terzo e quarto anno (as 2010/2011) che non hanno riportato debiti allo scrutinio finale. Gli alunni ammessi al corso saranno individuati in base al punteggio riportato nello scrutinio finale ed , in caso di parità, in base al reddito familiare.

Informazioni per la partecipazione e modelli di domanda per la selezione possono essere richieste presso la vicepresidenza Prof. Giovanni Buonocore.

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IL MERITO PAGA /2

UN MESE DI STAGE AZIENDALE PER I DIPLOMATI MERITEVOLI

Per i diplomati meritevoli del Torrente le opportunità di formazione ed orientamento offerte dalla nostra istituzione continuano, anche dopo l'affissione dei quadri ! Nel mese di Settembre infatti si avvierà uno stage per diplomati presso aziende operanti nella provincia di Napoli ,direttamente o indirettamente impegnate nel settore turistico.

Possono essere ammessi alla selezione gli allievi del quinto anno diplomati nell’anno scolastico 2010-2011 che hanno riportato un punteggio di esame di
almeno 70/100 . Gli alunni ammessi al corso saranno individuati in base al punteggio riportato agli esami di maturità ed , in caso di parità, in base al reddito familiare.

 

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“Vivo la mia città… e dintorni” dal progetto al prodotto

 

“Vivo la mia città… e dintorni” è un progetto, nato nell’ambito della programmazione curricolare e quindi ad essa solidamente incardinato,  realizzato dagli studenti della 2H turistico dell’ISIS Andrea Torrente coordinati dalla Prof.sa Silvana Cuomo. Attraverso un articolato programma di “ricognizioni” nei luoghi topici del patrimonio artistico e paesaggistico napoletano, gli studenti hanno raccolto ed elaborato materiali che poi sono stati utilizzati per realizzare (in Powerpoint ) questa guida/promemoria alle, spesso trascurate, gemme della scena turistica partenopea

Scarica la guida in Powerpoint       

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Il prefetto ci scrive

"Ho particolarmente apprezzato le iniziative promosse in occasione della ricorrenza del 150° anniversariodell'Unità d'Italia..." comincia così la lettera di ringraziamento inviateci dal Prefetto S.E Andrea De Martino con la quale si esprime apprezzamento e stima per il lavori realizzati dalla rete di scuole del territorio ( fra i qual la nostra pubblicazione "Uniti... si parte" realizzato dagli studenti dell'Istituto Tecnico Turistico) in occasione delle celebrazioni unitarie.

La lettera del prefetto

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Dalla classe all'azienda : storia di un piccolo studio di marketing

Il 14 aprile 2011 accompagnati dalle Professoresse Silvana Cuomo e Giovanna Bruno gli alunni delle classi 3R PROGRAMMATORI, 2H ITT, 3E IGEA, hanno avuto l’opportunità di vivere una esperienza altamente formativa all’interno degli stabilimenti dell’ALGIDA a Caivano in provincia di Napoli.
La giornata si è svolta con una serie di incontri organizzati da   persone altamente qualificate che hanno illustrato oltre alla nascita della  multinazionale , di cui fa parte la nota ditta di gelati, anche la natura e la distribuzione sul territorio italiano delle imprese del gruppo . Una lezione interessante tenuta dalla dott. V. MARRA( responsabile alla sicurezza ) assistita dalla sig. S. ZERGERLING ha carpito l’interesse e l’attenzione di tutti i 43 alunni presenti in sala che con una serie di domande pertinenti hanno dimostrato la loro attenzione nonchè interesse per gli argomenti trattati. Poi la parola è passata ai nostri allievi che sorprendendo i dirigenti dell’azienda hanno presentato i risultati  prodotti dal laboratorio di ricerca e progettazione organizzato dalla Prof. Cuomo che nelle settimane precedenti aveva provato a sviluppare nuove strategie di marketing volte ad un rinnovo del marchio e alla creazione di prodotti con caratteristiche innovative .I lavori dei nostri alunni  hanno suscitato vivo interesse e sono stati proiettati nella sala riunioni dello stabilimento per la soddisfazione di allievi e docenti.

Guarda lo slideshow della manifestazione cliccando qui (Attendere un paio di minuti, poi avviare dal menu presentazione di Powerpoint)

Per guardarlo completo di sonoro clicca qui (una volta scaricato, decomprimi, il file è zippato, e poi avvia dal menu presentazione di Powerp.)

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la sperimentazione 2.0 all'ISIS Torrente

Dopo quello relativo al ruolo guida svolto dal nostro istituto nella sperimentazione e nella valorizzazione della Piattaforma E-Learning SOS Studenti arriva un altro riconoscimento alla qualità del nostro impegno sul terreno della DIDATTICA DIGITALE : Il nostro progetto, elaborato dal Consiglio di Classe della IH Turistico, ha superato la selezione nazionale entrando nel ristretto novero delle 10 classi che in Campania svilupperanno la sperimentazione delle classi 2.0.Si tratta del progetto più avanzato operativo in italia e di uno dei più avanzati al mondo.Oggetto della sperimentazione è la realizzazione di un nuovo modello di didattica, di organizzazione e di uso delle tecnologie per la trasformazione degli ambienti di apprendimento.Attraverso il previsto finanziamento la classe IH sarà trasformata in classe 2.0 con arredamento laboratoriale, server, netbook per ciascun alunno, collegamento wifi, lavagna interattiva multitouch ecc divenendo un laboratorio didattico che funzionerà in cooperazione assistita con il Ministero e le Università napoletane.
Si tende a indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, ecc.).
La locuzione pone l'accento sulle differenze rispetto al cosiddetto Web 1.0, diffuso fino agli anni novanta, e composto prevalentemente da siti web statici, senza alcuna possibilità di interazione con l'utente eccetto la normale navigazione tra le pagine, l'uso delle e-mail e dei motori di ricerca

IL PROGETTO CL@SSE 2.0 NON PUO’ CHE PROPORSI DI DETERMINARE PER UN GRUPPO DI ALUNNI E DOCENTI LA COSTRUZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CHE SIA :

1. INTERCONNESSO ALLA  RETE IN MODO DA FRUIRE PIENAMENTE DELLE SUE RISORSE
2. CABLATO SULLA RETE IN MODO DA CONSENTIRE LA COMUNICAZIONE ALL’INTERNO DELLA COMUNITA’-CLASSE E DALLA COMUNITA’ CLASSE  AL RESTO DELLA RETE, SECONDO LE MODALITA’ E LE OPPORTUNITA’ CHE IL WEB 2.0 OFFRE
3. TARATO SULLA RETE IN MODO DA CREARE UN LIASON FRA IL LAVORO SVOLTO IN CLASSE E QUELLO DOMESTICO, FRA LA NATURA DEGLI OGGETTI DIDATTICI UTILIZZATI IN PRESENZA E QUELLI UTILIZZABILI A DISTANZA.

Leggi il documento preparatorio della sperimentazione

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