Isis Andrea Torrente

Nuove comunicazioni materiali (e moduli) nella sezione iscrizioni 2011/2012

(le iscrizioni scadono il 20 febbraio 2012)

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Nella sezione "Pontorrente" (link a fianco) settore "Comunicare" il link al lungo servizio televisivo dedicato alla progettazione PON del Torrente

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Nasce il gruppo sportivo ISIS Torrente

Attività di Avviamento alla pratica sportiva e Giochi Sportivi studenteschi
 Anno Scolastico  2011/2012

Le attività di avviamento alla sportiva,inserite in un’ottica di ampliamento dell’offerta formativa,sono destinati a tutti gli studenti, compresi quelli con disabilità
La struttura e l’organizzazione delle attività saranno programmate secondo calendario e si svolgeranno nelle ore pomeridiane. Si disputeranno mini tornei interni delle varie discipline mirate ad individuare i le rappresentative studentesche  per la partecipazione  ai Giochi Sportivi Studenteschi .

Inizio attività 14 Novembre 2011
Termine attività 30 Maggio 2012
Tutti gli studenti interessati a svolgere l’attività sportiva pomeridiana , in possesso di autorizzazione dei genitori e muniti di certificato medico (stampato della scuola) sono pregati di prendere visione degli orari  e i giorni della settimana di allenamento sotto indicati.

LUNEDI’  : 14,30-17,30
Calcio A 5 ( Maschile e Femminile  )   biennio e triennio
Tennis-Tavolo  (Maschile)  biennio
MERCOLEDI’ : 14,30-17,30
Pallavolo  (Maschile e Femminile)   biennio e triennio
Ginnastica Artistica e Danza Sportiva ( Femminile )
VENERDI’ : 14,30-17,30
Palla Tamburello  Tennis-Tavolo  ( biennio e triennio)

Si ricorda ai partecipanti che è d’obbligo l’abbigliamento sportivo (tuta e scarpette) e si precisa che negli spazi dove si svolgeranno le attività (palestra e sala coreutica) si accede solo quando sono presenti i docenti di Educazione Fisica responsabili dei corsi

I DOCENTI RESPONSABILI
Prof.         A. Cinquegrana
Prof. ssa   P. Ciccarelli
Prof .ssa   G. Candileno

NEW!! CALENDARIO GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI

NEW ! PHOTOGALLERY PRIMA FASE

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• Casoria e le tradizioni popolari
• Nell’ambito delle attività di orientamento curate dalla prof.ssa D. Campilongo e rivolte alla promozione e alla diffusione del “Laboratorio Creativo di Giornalismo Civico - OFFICINA GIOVANI”, afferente dal Piano Territoriale Giovani della Regione Campania e dei Comuni di Casavatore, Casoria e Arzano, un gruppo di alunni della classe 4^A dell’dell’ITC, molto motivati e interessati al progetto, ha lavorato in qualità di redattori di Officina Giovani, sull'affascinante tema delle tradizioni popolari. Il lavoro è stato pubblicato sul sito www.casoriadue.it (andare sul link posto a sinistra e cliccare su Cronaca locale, articolo “C’era una volta Casoria”; dalla stessa pagina, accedi anche al link su YouTube). Gli incontri formativi proseguono, alla presenza degli esperti del settore, presso la Biblioteca di Casoria.

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Concorso “Turismo a scuola di sostenibilità 2”

 

Il Ministro dell’istruzione,università e ricerca in collaborazione con Italia Nostra, ha presentato per l’anno scolastico 2011-2012 un concorso nazionale  Turismo a scuola di sostenibilità2” rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Il concorso vuole promuovere” la consapevolezza delle caratteristiche del proprio territorio,del patrimonio culturale ad esso afferente”;di diffondere la comprensione dei significati e dei valori educativi che il paesaggio contiene in quanto memoria storica degli eventi”;di promuovere iniziative e progetti finalizzati alla tutela e alla valorizzazione del paesaggio, del territorio e dell’ambiente.
Il concorso vuole evidenziare le grandi potenzialità formative del viaggio d’istruzione al fine di promuovere e diffondere la mobilità dolce ( treni,biciclette,percorsi a piedi) e l’attitudine verso le discipline sportive (ciclismo,canoa,escursionismo ecc. )nell’ambito della fruizione e valorizzazione del patrimonio artistico monumentale e ambientale.
La nostra scuola ha aderito a tale iniziativa ,con le tre terze del turistico, rientrando  tra le prime 50 scuole a livello nazionale

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ELEZIONI CONSIGLIO D'ISTITUTO RISULTATI COMPONENTE STUDENTESCA

PROCLAMAZIONE DEGLI ELETTI
VERBALE DELLA COMMISSIONE ELETTORALE CON RISULTATI COMPLETI

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Elezioni dei Rappresentanti di Classe : Risultati definitivi ed eletti

 

Rappresentanti di classe Tecnici e Serale componente studentesca
Rappresentanti di classe Professionale componente studentesca
Rappresentanti di classe Tecnici componente genitori
Rappresentanti di classe Professionale componente genitori

 

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L’ISIS Andrea Torrente all’evento ABCD + Impres@Scuola organizzato dal MIUR per le Cl@ssi-2.0

Dal 16 al 18 Novembre si è svolta a Genova l’ottava edizione di ABCD, il salone delle tecnologie, considerato il punto di riferimento nazionale per il settore della Scuola. L’edizione di quest’anno, cui hanno partecipato circa 500 docenti coinvolti nel Piano Nazionale Scuola Digitale,è stata particolarmente stimolante ed innovativa, poiché oltre a confrontarsi nell’ambito di seminari, convegni, lesson shop, dirigenti e docenti hanno potuto trovare accanto ai tradizionali stand espositivi, delle aule virtuali, gestite dalle più prestigiose aziende del settore delle IT, in collaborazione col MIUR, dove verificare direttamente l’efficacia delle soluzioni proposte.

Il 18 e 19 Novembre gli stessi spazi espositivi hanno ospitato l’evento Impres@Scuola, organizzato dal MIUR e riservato aidirigenti e ai docenti delle Cl@ssi-2.0. In questa occasione le scuole hanno potuto manifestare direttamente alle imprese il proprio interesse nella sperimentazione gratuita di soluzioni tecnologiche nelle Cl@ssi-2.0.
Ad entrambi gli eventi ha partecipato la Prof.ssa Luciana Stravato, funzione strumentale e docente Cl@sse 2.0.

 

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Concluso lo stage londinese finanziato con il PON C1

 

Conclusa felicemente, con la consegna del titolo di studio acquisito, lo Stage presso un college londinese degli studenti dell'ISIS A.Torrente.La full immersion di un mese, finanziata attraverso il PON C1 e guidata dalle Prof. Amato e Torre ha consentito ad un folto gruppo di studenti di entrare in contatto con una delle realtà più avanzate e dinamiche del mondo e e migliorare le proprie competenze linguistiche attraverso lo studio e il training sul campo.La cronaca filmata dell'esperienza è visibile e scaricabile entrando nel miniportale Pontorrente (Link nella colonna a fianco)

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VV

 

UN MESE DI STAGE AL CONSORZIO BIO

E’ terminato il mese di stage per i diplomati meritevoli,. Nell’ambito delle attività di stage presso il Consorzio Bio, in relazione all’AZIONE C-5-FSE05_POR_CAMPANIA-2011-293 Progetto “Scuolavorando” un gruppo di 15 ragazzi neo diplomati  hanno partecipato allo stage,presso l’azienda  “ La Colombaia, scelta all’interno del Consorzio, in quanto   la  più rappresentativa sia per risorse umane che per  diversificazione di attività in particolare per il settore agrituristico.
Gli alunni ,al termine dello stage, hanno rafforzato l’autostima attraverso un processo di arricchimento individuale,hanno  interagito con persone che rivestono ruoli diversi all’interno della società e del mondo del lavoro-sviluppando un atteggiamento critico e autocritico rispetto alle diverse situazioni di apprendimento.

Ampie fotogallery nello spazio "pontorrente" (il link è al lato)

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L'ISIS A.TORRENTE PRESENTE CON UNO STAND ALLA CONVENTION "LE BOTTEGHE DELL'INSEGNARE" UN BILANCIO

 

 

Il 15 e 16 ottobre al Savoia Hotel Regency di Bologna si è svolta la convention "le botteghe dell'insegnare" organizzata dall'associazione DIESSE, dal titolo: “Insegnare e imparare cioè guardare”. Due giornate molto intense alle quali l'ISIS Torrente ha partecipato allestendo uno Stand dedicato alla didattica digitale..Presenti per illustrare e condividere i nostri lavori, le esperienze didattiche più avanzate realizzate in questi anni dai docenti del Torrente (la sperimentazione S.O.S studenti, l'archivio digitale, la progettazione didattica con la LIM, l'ambiente della classe 2.0 ecc) i colleghi Crispino, Pepe Russo e Speranza sono stati a tratti travolti dall'interesse suscitato dalle nostre realizzazioni e dal nostro approccio allo sfruttamento delle nuove tecnologie nella didattica. Per l'occasione sono stati approntati alcuni materiali inediti destinati a meglio illustrare alcuni prodotti di particolare rilievo realizzati nel nostro istituto.In particolare i colleghi Silvana Barbieri e Sergio Cozzi hanno prodotto un video ciascuno attraverso il quale illustrano la loro metodologia di lavoro, le tecniche di costruzione dei materiali didattici con l'activity toolkit e alcune slide tratte dalla loro produzione (potete scaricare questi video dal link sottostante).

Innumerevoli le richieste di materiali e di opportunità di incontro e di scambio rivolteci da colleghi e dirigenti scolastici la cui evasione ci vedrà impegnati nelle prossime settimane e nei prossimi mesi.Nei prossimi giorni pubblicheremo un video dell'esperienza e una più articolata riflessione sull'esperienza.

 

 

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Il video di Silvana Barbieri........ Il video di Sergio Cozzi

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Manifestazioni ed eventi

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IL MERITO PAGA /1
UN MESE DI STAGE FORMATIVO A LONDRA PER GLI ALUNNI MERITEVOLI

 

Nel mese di settembre si concretizzerà una straordinaria opportunità per gli alunni meritevoli delle terze e delle quarte dell'anno scolastico 2010/2011 : uno stage formativo di un mese a Londra con viaggio e soggiorno completamente a carico dell'istituzione scolastica (PON C1)

Gli alunni , accompagnati da due tutor, saranno ospiti di un college londinese presso il quale seguiranno un corso di 20 ore settimanali dedicato all'apprendimento della lingua inglese.Le lezioni saranno intervallate da visite ed escursioni nella Capitale.Al termine dello Stage gli allievi, che saranno ospitati in un residence attiguo al college, sosterranno un esame volto a conseguire una certificazione di livello intermedio.
Possono essere ammessi alla selezione gli allievi del terzo e quarto anno (as 2010/2011) che non hanno riportato debiti allo scrutinio finale. Gli alunni ammessi al corso saranno individuati in base al punteggio riportato nello scrutinio finale ed , in caso di parità, in base al reddito familiare.

Informazioni per la partecipazione e modelli di domanda per la selezione possono essere richieste presso la vicepresidenza Prof. Giovanni Buonocore.

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IL MERITO PAGA /2

UN MESE DI STAGE AZIENDALE PER I DIPLOMATI MERITEVOLI

Per i diplomati meritevoli del Torrente le opportunità di formazione ed orientamento offerte dalla nostra istituzione continuano, anche dopo l'affissione dei quadri ! Nel mese di Settembre infatti si avvierà uno stage per diplomati presso aziende operanti nella provincia di Napoli ,direttamente o indirettamente impegnate nel settore turistico.

Possono essere ammessi alla selezione gli allievi del quinto anno diplomati nell’anno scolastico 2010-2011 che hanno riportato un punteggio di esame di
almeno 70/100 . Gli alunni ammessi al corso saranno individuati in base al punteggio riportato agli esami di maturità ed , in caso di parità, in base al reddito familiare.

 

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“Vivo la mia città… e dintorni” dal progetto al prodotto

 

“Vivo la mia città… e dintorni” è un progetto, nato nell’ambito della programmazione curricolare e quindi ad essa solidamente incardinato,  realizzato dagli studenti della 2H turistico dell’ISIS Andrea Torrente coordinati dalla Prof.sa Silvana Cuomo. Attraverso un articolato programma di “ricognizioni” nei luoghi topici del patrimonio artistico e paesaggistico napoletano, gli studenti hanno raccolto ed elaborato materiali che poi sono stati utilizzati per realizzare (in Powerpoint ) questa guida/promemoria alle, spesso trascurate, gemme della scena turistica partenopea

Scarica la guida in Powerpoint       

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Il prefetto ci scrive

"Ho particolarmente apprezzato le iniziative promosse in occasione della ricorrenza del 150° anniversariodell'Unità d'Italia..." comincia così la lettera di ringraziamento inviateci dal Prefetto S.E Andrea De Martino con la quale si esprime apprezzamento e stima per il lavori realizzati dalla rete di scuole del territorio ( fra i qual la nostra pubblicazione "Uniti... si parte" realizzato dagli studenti dell'Istituto Tecnico Turistico) in occasione delle celebrazioni unitarie.

La lettera del prefetto

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Dalla classe all'azienda : storia di un piccolo studio di marketing

Il 14 aprile 2011 accompagnati dalle Professoresse Silvana Cuomo e Giovanna Bruno gli alunni delle classi 3R PROGRAMMATORI, 2H ITT, 3E IGEA, hanno avuto l’opportunità di vivere una esperienza altamente formativa all’interno degli stabilimenti dell’ALGIDA a Caivano in provincia di Napoli.
La giornata si è svolta con una serie di incontri organizzati da   persone altamente qualificate che hanno illustrato oltre alla nascita della  multinazionale , di cui fa parte la nota ditta di gelati, anche la natura e la distribuzione sul territorio italiano delle imprese del gruppo . Una lezione interessante tenuta dalla dott. V. MARRA( responsabile alla sicurezza ) assistita dalla sig. S. ZERGERLING ha carpito l’interesse e l’attenzione di tutti i 43 alunni presenti in sala che con una serie di domande pertinenti hanno dimostrato la loro attenzione nonchè interesse per gli argomenti trattati. Poi la parola è passata ai nostri allievi che sorprendendo i dirigenti dell’azienda hanno presentato i risultati  prodotti dal laboratorio di ricerca e progettazione organizzato dalla Prof. Cuomo che nelle settimane precedenti aveva provato a sviluppare nuove strategie di marketing volte ad un rinnovo del marchio e alla creazione di prodotti con caratteristiche innovative .I lavori dei nostri alunni  hanno suscitato vivo interesse e sono stati proiettati nella sala riunioni dello stabilimento per la soddisfazione di allievi e docenti.

Guarda lo slideshow della manifestazione cliccando qui (Attendere un paio di minuti, poi avviare dal menu presentazione di Powerpoint)

Per guardarlo completo di sonoro clicca qui (una volta scaricato, decomprimi, il file è zippato, e poi avvia dal menu presentazione di Powerp.)

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Inaugurato all'ISIS Andra Torrente il progetto "Le(g)ali al Sud "con la lezione di Don Luigi Merola.

Il 6 aprile 2011 Don Luigi Merola è stato  docente d’eccezione presso l’ISIS Torrente di Casoria dove ha tenuto , in un'aula magna gremita,  una lezione per spiegare che cos’è la camorra, quali sono i meccanismi che ne stanno alla base, le conseguenze gravissime che le sue attività producono sulla società, sul mondo del lavoro e dell’economia, illustrando il valore di concetti di cruciale importanza quali la legalità e il rispetto delle leggi. Il parroco, che da sempre si batte contro la criminalità organizzata e per questo vive sotto protezione, ha incontrato i ragazzi, gli insegnanti e i genitori di Casoria alle 16 rispondendo ad una fitta serie di domande rivoltegli da una platea felicemente gremita di giovani studenti, attenti e partecipi.
L’ Incontro rientrava nel progetto Le(g)ali al Sud realizzato dall’ISIS Torrente, nell’ambito della programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2007-2013. Il progetto,dal titolo “Il TG dei diritti dei ragazzi”, che durerà fino a giugno con corsi e incontri, intende promuovere la cultura e la pratica della legalità. Il percorso è organizzato dalla scuola in collaborazione con enti e associazioni del territorio il cui scopo è quello di contrastare il disagio e promuovere opportunità di sviluppo e crescita sana per i giovani.
All’incontro Hanno partecipato anche  le scuole gemellate nel progetto :”I.C. Palizzi di Casoria“ e la “Benedetto Croce di Casavatore”.

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Vivo la mia città e........ dintorni" : Un progetto di ricerca

La II H della sezione turistica, impegnata nel progetto : "Vivo la mia città e........ dintorni", sta effettuando un percorso di studio che attraverso la ricerca ha come obiettivo quello di stimolare un turista qualsiasi, a percorrere un itinerario essenziale visitando alcuni siti di importanza strategica nella città di Napoli e zone limitrofe.Tutto ciò avverà attraverso la realizzazione di una Guida Turistica da parte degli alunni stessi al termine di un percorso di studi e visite guidate nei siti prescelti. Guidati dall'insegnante di Tecniche Turistiche, gli allievi appaiono una carovana che si sposta arricchendosi sempre più di contenuti, un gruppo di ragazzi con al seguito un bagaglio di idee, progetti, messaggi e consigli da trasmettere. Un cammino  che nasce grazie all'impegno e alla consapevolezza che il senso puro di fare scuola sta nella comunicazione, nell'educazione alla partecipazione, nella condivisione che lo studio è anche, denuncia, valorizzazione e trasmissione dei valori culturali
clicca per ingrandire la foto

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1861-2011: l'Italia unita ha 150 anni !

 

L'ISIS Andrea Torrente celebra l'anniversario dell'unità d'Italia con "Uniti ...si parte !", una pubblicazione dedicata ai 150 anni di storia del Turismo nel nostro paese a cura dagli studentti dell'istituto Tecnico Turistico, coordinati dalle Professoresse Amalia Proia e Marianna Speranza.

Scarica la presentazione in Powerpoint o sfoglia l'ebook !

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la sperimentazione 2.0 all'ISIS Torrente

Dopo quello relativo al ruolo guida svolto dal nostro istituto nella sperimentazione e nella valorizzazione della Piattaforma E-Learning SOS Studenti arriva un altro riconoscimento alla qualità del nostro impegno sul terreno della DIDATTICA DIGITALE : Il nostro progetto, elaborato dal Consiglio di Classe della IH Turistico, ha superato la selezione nazionale entrando nel ristretto novero delle 10 classi che in Campania svilupperanno la sperimentazione delle classi 2.0.Si tratta del progetto più avanzato operativo in italia e di uno dei più avanzati al mondo.Oggetto della sperimentazione è la realizzazione di un nuovo modello di didattica, di organizzazione e di uso delle tecnologie per la trasformazione degli ambienti di apprendimento.Attraverso il previsto finanziamento la classe IH sarà trasformata in classe 2.0 con arredamento laboratoriale, server, netbook per ciascun alunno, collegamento wifi, lavagna interattiva multitouch ecc divenendo un laboratorio didattico che funzionerà in cooperazione assistita con il Ministero e le Università napoletane.
Si tende a indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, ecc.).
La locuzione pone l'accento sulle differenze rispetto al cosiddetto Web 1.0, diffuso fino agli anni novanta, e composto prevalentemente da siti web statici, senza alcuna possibilità di interazione con l'utente eccetto la normale navigazione tra le pagine, l'uso delle e-mail e dei motori di ricerca

IL PROGETTO CL@SSE 2.0 NON PUO’ CHE PROPORSI DI DETERMINARE PER UN GRUPPO DI ALUNNI E DOCENTI LA COSTRUZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CHE SIA :

1. INTERCONNESSO ALLA  RETE IN MODO DA FRUIRE PIENAMENTE DELLE SUE RISORSE
2. CABLATO SULLA RETE IN MODO DA CONSENTIRE LA COMUNICAZIONE ALL’INTERNO DELLA COMUNITA’-CLASSE E DALLA COMUNITA’ CLASSE  AL RESTO DELLA RETE, SECONDO LE MODALITA’ E LE OPPORTUNITA’ CHE IL WEB 2.0 OFFRE
3. TARATO SULLA RETE IN MODO DA CREARE UN LIASON FRA IL LAVORO SVOLTO IN CLASSE E QUELLO DOMESTICO, FRA LA NATURA DEGLI OGGETTI DIDATTICI UTILIZZATI IN PRESENZA E QUELLI UTILIZZABILI A DISTANZA.

Leggi il documento preparatorio della sperimentazione

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Un nuovo Comenius al via

 

Mentre il progetto Comenius "Change by art"  volge al termine, sono cominciate da qualche mese le attività di un nuovo progetto dal titolo IMAGINE  (Inspiring Motivating Art Giving Interacting Neverending Education) un'iniziativa ambiziosa che mira ad approfondire e valorizzare lo studio dellle arti e de le tradizioni locali dei paesi partners.Al progetto partecipano ben sette nazioni da oriente a occidente (sono Lituania, Turchia,Slovacchia, Pilonia,Italia,Gran Bretagna e Spagna) Nazione coordinatrice del progetto è la Turchia ed è ad Istanbul che si terrà il primo meeting.

Clicca per vedere Il poster ingrandito

 

 

 

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DA Il MATTINO IL CORSO POST-DIPLOMA (IFTS) SUL TRASPORTO VIA MARE PRESENTATO AL TORRENTE

 

"Vie del mare corsi per nuove opportunità di lavoro"

 

Marco Di Caterino Casoria. Dopo il diploma, il lavoro passa per le Vie del mare. Presentato ieri mattina, nel corso di un seminario presso l'Isis «Torrente» di Casoria, le attività del Polo Formativo dell'Ats ForMare - Economia del Mare Campania, che entro la prossima primavera, selezionerà con un bando di concorso europeo venti diplomati degli istituti superiori per realizzare la figura del tecnico superiore dei trasporti e dell'intermodalità. All'incontro hanno preso parte, il dottor Costantino Formica, presidente del Cts del Polo ForMare e il dottor Francesco Buonoconto ricercatore dell'Imac-Cnr. Ha aperto i lavori il professor Giovanni De Rosa, che ha illustrato le finalità del corso di formazione, dalla durata di ottocento ore, di cui più di trecento in stage presso le aziende campane della logistica del trasporto via mare, che tramite le camera di commercio hanno aderito alla interessante iniziativa. «È la riprova del rilancio dell'istruzione tecnica e professionale, fortemente voluta dalla ministro Gelmini», ha commentato il dirigente scolastico del Torrente, una scuola aperta dalle otto del mattino e fino a tarda sera, capace di una offerta formativa diversificata per gli oltre millecinquecento alunni. «Questo corso di formazione per tecnici superiori, - continua il professor Gianni De Rosa - è l'attuazione di quella sinergia diretta scuola-impresa-territorio, da sempre e da molti auspicata e quasi sempre disattesa». Nel corso del seminario, Costantino Formica, presidente del Cts Polo - For Mare ha illustrato il ruolo e le opportunità occupazionali delle nuove figure professionali emergenti nel settore Economia del Mare, un settore in fortissima espansione, come rilevato dall'indagine realizzata dal Polo. Interessante l'intervento di Francesco Buonocunto, del Cnr, che ha invitato gli studenti a partecipare al workshop ed al jobnet che si svolgeranno il 23 febbraio alle ore 10 presso l'Istituto per l'ambiente marino costiero IAMC - Cnr, con sede all'interno del Porto di Napoli alla Calata Porta di Massa. «Il bando per la selezione dei venti partecipanti - conclude il dirigente scolastico - sarà pronto entro il prossimo mese, e verrà pubblicato sul sito della scuola itctorrente.it.

Dal Mattino del 29/01/2011

COSA SONO I CORSI IFTS

 

per maggiori informazioni : www.formareweb.it

 

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IL MATTINO RACCONTA LA MANIFESTAZIONE DEL TORRENTE

"ARTE SENZA FRONTIERE GRAZIE AL COMENIUS"

 

Casoria. L’arte senza frontiere. E per cinque giorni, l'Isis «Andrea Torrente» di Casoria, si è trasformato in una sorta di piccola capitale europea dell'arte moderna giovanile, ospitando gli alunni francesi del liceo-collegio «Jean Baptiste Cobert» di Reims e quelli spagnoli, della scuola d'arte superiore «Ondara» di Tarrega, nell'ambito del progetto «Comenius» finanziato dalla Comunità Europea. «È stata una esaltante esperienza» commenta Giovanni De Rosa, dirigente scolastico del «Torrente», a capo di una comunità di oltre millecinquecento persone, tra alunni, docenti e personale. «L'incontro di coetanei di nazioni diverse, uniti dalla passione per l'arte, si è rivelato un formidabile veicolo didattico e una lezione sul campo all'educazione alla multiculturalità e al confronto dei vari modelli di società europee». Il progetto Comenius, intitolato «Change by art», ha preso avvio nel 2009 e ha visto gli studenti italiani, francesi e spagnoli, impegnati in studi e attività legati ai temi dell'arte contemporanea e dello sviluppo sostenibile. E nelle giornate di incontro, i partecipanti hanno presentato i lavori prodotti e concordato le attività per la fase finale del progetto. E accanto all'impegno nelle fasi dei lavori con la partecipazione dell'artista Gianni Cinquegrana e la vista al Museo d'arte Moderna di Casoria il progetto ha vissuto anche cinque giorni di escursioni turistiche, con gli alunni del Torrente a fare da cicerone ai coetanei stranieri, «innamorati»" al primo colpo di Napoli e della sua pizza. Clou del meeting, il pranzo preparato dagli alunni della sezione dell'istituto alberghiero che ha offerto cibi tipici della cucina delle tre nazioni.

Dal Mattino del 25/01/2011

ISIS TORRENTE : IL TALENTO IN VETRINA.

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Il Mattino racconta la performance degli allievi dell'Istituto alberghiero nel ricevimento organizzato per la serata conclusiva dei PON 2010

Dall'edizione del 17/12/2010 del "il Mattino" di Napoli

Casoria. Una scuola da «leccarsi i baffi». E per l'Isis «Torrente» di Casoria non è solo un modo di dire. Nel corso della manifestazione conclusiva del programma Pon 2009-2010 finanziato dalla Comunità Europea, gli alunni della sezione del professionale alberghiero si sono superati, preparando e allestendo un maxi buffet che resterà nella storia della scuola. Anche nel palato di chi, tra genitori, docenti e gli stessi alunni hanno avuto la possibilità di assaggiare quanto preparato da studenti che frequentano appena il secondo anno. «È stato davvero molto emozionante, percepire attraverso la realizzazione del buffet la grande passione che anima questi ragazzi» commenta un orgoglioso Giovanni De Rosa, dirigente scolastico dell'Isis «Torrente», che ospita 1500 alunni suddivisi tra la sezione del tecnico commerciale, quella del tecnico turistico e quella dell'alberghiero e circa ducento tra docenti, tecnici di laboratorio e personale amministrativo. «Una cittadella in festa - continua il dirigente scolastico mentre fa da cicerone ai tantissimi genitori, davvero stupefatti di fronte a quel piccolo capolavoro d'arte enogastronomica - Quello che vedete ora, che pure è notevole, è solo la parte più piccola, quella finale di un percorso didattico realizzato grazie alla professionalità e all'impegno profuso dai docenti che hanno saputo fare leva sulla passione che hanno i ragazzi e che spesso non viene stimolata a dovere». La manifestazione conclusiva del Pon, finanziato con oltre 130 mila euro che hanno consentito l'attivazione di diversi moduli, uno dei quali riservati ai genitori, aveva avuto un prologo nella stessa mattinata, con l'apertura di una mostra dei prodotti e performance di attività di laboratorio. «Aspettiamo fiduciosi che la Provincia termini le procedure per l'inizio dei lavori per la realizzazione di cinque nuovi laboratori destinati all'Alberghiero - dice ancora De Rosa - Con una struttura così potenziata, potremmo soddisfare tutte le richieste di iscrizioni, che per il prossimo anno scolastico sono riservate ai soli alunni del distretto di Casoria». Gli alunni lo chiamano, e lui sorridente si avvia tra i tavoli in una sorta di piccolo tour gastronomico tutto made in Napoli.